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“五育融合”視域下小學體育育人價值教學研究

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摘  要：2019年6月，《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》明確提出：堅持“五育”并舉，全面發(fā)展素質(zhì)教育。當下，“五育融合”已經(jīng)是培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的重要路徑?！拔逵诤稀币曈蛳麦w育教學定位應該從單學科育人向培養(yǎng)綜合型人才轉(zhuǎn)化，因此應該將體育作為中軸，推動德育、智育、美育、勞育融入體育教學中，重構(gòu)體育教學模式，為落實立德樹人教育任務(wù)要求奠定良好的基礎(chǔ)。（剩余4593字）

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