“互聯(lián)網(wǎng)+”聯(lián)合構(gòu)建“高等數(shù)學(xué)”課程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究

摘 要：在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，高等教育經(jīng)歷了巨大變革，傳統(tǒng)的教學(xué)模式和方法導(dǎo)致教學(xué)效率、質(zhì)量較低，為更好應(yīng)對(duì)現(xiàn)階段“高等數(shù)學(xué)”教學(xué)的挑戰(zhàn)，需要注重采用“互聯(lián)網(wǎng)+”的模式，聯(lián)合高等教育課程構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，以此來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造能力。對(duì)此，本文針對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”聯(lián)合構(gòu)建“高等數(shù)學(xué)”課程創(chuàng)新型人才培養(yǎng)問題展開分析，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”模式優(yōu)勢(shì)，注重創(chuàng)新教學(xué)策略，創(chuàng)新教學(xué)模式，以互聯(lián)網(wǎng)資源為核心，激發(fā)學(xué)生的邏輯思維能力和創(chuàng)造力，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)目標(biāo)。（剩余5746字）