新農(nóng)科背景下“智慧園藝”課程教學(xué)改革探索與研究

摘 要：隨著現(xiàn)代化信息技術(shù)的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向智慧農(nóng)業(yè)方向進(jìn)行轉(zhuǎn)型和升級(jí)。園藝是重要的經(jīng)濟(jì)作物，園藝產(chǎn)業(yè)是我國(guó)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)中的重要組成部分，智慧園藝的發(fā)展助推了園藝產(chǎn)業(yè)的智能化和現(xiàn)代化，其發(fā)展急需要培養(yǎng)新型復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才?！爸腔蹐@藝”是目前部分農(nóng)林高校為園藝專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課，在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中存在一系列問(wèn)題，影響了教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)效果。（剩余6444字）