以專業(yè)認(rèn)同培養(yǎng)為導(dǎo)向的“現(xiàn)代家政導(dǎo)論”教學(xué)改革研究

摘 要：專業(yè)認(rèn)同度不高會(huì)影響高職家政專業(yè)人才的培養(yǎng)質(zhì)量，影響家政專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同度的因素包括學(xué)習(xí)興趣、師資力量、課程教學(xué)、學(xué)習(xí)環(huán)境、社會(huì)認(rèn)可等。“現(xiàn)代家政導(dǎo)論”是高職家政專業(yè)的啟蒙課程，承擔(dān)著學(xué)生對(duì)專業(yè)認(rèn)知的責(zé)任，通過(guò)聚焦專業(yè)內(nèi)涵的教學(xué)內(nèi)容和豐富多樣的教學(xué)手段以及創(chuàng)建豐富的教學(xué)資源打開(kāi)學(xué)生專業(yè)認(rèn)知的大門(mén)，讓學(xué)生形成更加形象化、具體化和客觀化的專業(yè)認(rèn)知，提升專業(yè)情感，促進(jìn)專業(yè)行為實(shí)踐，最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)認(rèn)同度的提升。（剩余5471字）