理論與仿真相結(jié)合的混合式“數(shù)字信號處理”教學設(shè)計

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摘 要：“數(shù)字信號處理”作為電子類專業(yè)的必修課程，在語音信號處理、圖像信號處理以及無線電通信等領(lǐng)域具有重要作用。然而，學生普遍反映該課程存在知識點繁雜、公式理解困難以及考試難度較大等問題。針對上述現(xiàn)象，本文提出一種理論與仿真實驗相結(jié)合的混合式“數(shù)字信號處理”教學方法。該教學方法能夠在課堂教授理論的同時融入基于MATLAB的數(shù)字信號處理仿真結(jié)果，通過圖片的形式直觀地向?qū)W生展示知識點的含義及其用法，幫助學生梳理與掌握課程知識要點，形成一套完整的課程知識體系，提高課程學習效率。（剩余4502字）