循環(huán)混合式教學(xué)法在“土木工程材料雙語(yǔ)”課程中的應(yīng)用實(shí)踐

摘 要：隨著我國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的快速發(fā)展，對(duì)土木工程專業(yè)從業(yè)人員的創(chuàng)新思維、專業(yè)知識(shí)和職業(yè)道德提出了更高要求。傳統(tǒng)“土木工程材料雙語(yǔ)”課程的教學(xué)模式存在內(nèi)容陳舊、方式單一和學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足等問(wèn)題，難以滿足新時(shí)代對(duì)創(chuàng)新型工程人才的培養(yǎng)需求。本文提出并實(shí)施了一種循環(huán)混合式教學(xué)法，通過(guò)線上—線下—線上相結(jié)合的教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法，解決以往授課過(guò)程中教學(xué)內(nèi)容陳舊、教學(xué)方式落后的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)生的綜合能力。（剩余6129字）