基于綜合教學(xué)法的公路技術(shù)狀況評(píng)定教學(xué)創(chuàng)新與實(shí)踐

摘 要：在交通行業(yè)蓬勃發(fā)展背景下，公路技術(shù)狀況評(píng)定教學(xué)對(duì)培養(yǎng)公路養(yǎng)護(hù)管理人才意義重大。當(dāng)前國(guó)內(nèi)外該教學(xué)存在教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié)、教學(xué)方法單一、教學(xué)資源整合不足等問(wèn)題。本研究綜合運(yùn)用案例分析法，教學(xué)內(nèi)容上結(jié)合行業(yè)動(dòng)態(tài)和工程需求更新知識(shí)，增加實(shí)踐比重；教學(xué)方法上采用項(xiàng)目式、小組討論、案例分析等多樣化方法；教學(xué)模式上構(gòu)建線上線下混合式教學(xué)模式。（剩余5740字）