“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”課程教學(xué)改革探討

摘 要：基于案例式教學(xué)觀對(duì)“混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理”的課程教學(xué)改革方式進(jìn)行研究，從課程性質(zhì)、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)設(shè)計(jì)等四個(gè)模塊對(duì)該課程進(jìn)行剖析，將教學(xué)過(guò)程分為課前導(dǎo)學(xué)、新課實(shí)施和課外能力提升等三個(gè)方面。對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行重新建構(gòu)和編排，優(yōu)化為更加合理的教學(xué)內(nèi)容。采用目標(biāo)問(wèn)題導(dǎo)向教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生在課程學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠熟練掌握不同類(lèi)型受力構(gòu)件的計(jì)算方法和構(gòu)造要求。（剩余6710字）