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基于OBE理念的“藥理學”教學方法改革研究

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摘 要：目的：本文旨在探討基于成果導向教育（Outcome Based Education，OBE）理念的“藥理學”教學方法創(chuàng)新對學生學習效果的影響。方法：本研究采用案例式教學，引入典型臨床用藥案例，通過問題驅(qū)動引導學生分析決策；依托各類線上平臺開展線上線下混合式教學，結(jié)合線下翻轉(zhuǎn)課堂深化互動研討；利用智能學習平臺開展AI輔助教學，提供個性化學習支持并給予智能輔導與答疑，提高學生學習效率。（剩余6022字）

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