探索無人機遙感在智慧農(nóng)業(yè)教學(xué)改革中的應(yīng)用

——以新疆高校暑假實踐課為例

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摘 要：近年來，無人機遙感已成為低空遙感領(lǐng)域的熱門和前沿，在新疆農(nóng)業(yè)智能化發(fā)展趨勢中扮演著重要角色。為了適應(yīng)這一特點，新疆高校新設(shè)的智慧農(nóng)業(yè)專業(yè)需要不斷探索融入無人機教學(xué)的課程建設(shè)新模式。本文以智慧農(nóng)業(yè)暑假實踐課的教學(xué)改革為例，提出樹立以解決產(chǎn)業(yè)實際問題為導(dǎo)向的教學(xué)目標(biāo)，通過深入分析和研判產(chǎn)業(yè)問題背后的技術(shù)需求，來設(shè)計“無人機+”的理論和技術(shù)解決方案，并據(jù)此來指導(dǎo)課堂教學(xué)和野外實踐的教學(xué)內(nèi)容，探索培養(yǎng)具備理論和應(yīng)用專業(yè)技能的復(fù)合農(nóng)業(yè)技術(shù)人才。（剩余5057字）