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摘 要 工匠精神是技術類職業(yè)教育的核心素養(yǎng)之一,對提升學生職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)具有重要意義。當前技術類職業(yè)教育中工匠精神培養(yǎng)仍面臨諸多挑戰(zhàn),亟須采取系統(tǒng)性的培養(yǎng)策略與實施路徑?;诖耍恼绿岢隽艘韵鹿そ尘衽囵B(yǎng)策略:完善課程體系,強化實踐教學;創(chuàng)新教學方法,注重能力培養(yǎng);構建校企合作平臺,拓展培養(yǎng)渠道;健全評價機制,激發(fā)內(nèi)生動力。(剩余6347字)
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技術類職業(yè)教育中學生工匠精神的培養(yǎng)策略與實施
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