學(xué)生需求導(dǎo)向下概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)優(yōu)化策略

摘 要 基于學(xué)生需求導(dǎo)向的教學(xué)模式旨在以學(xué)生為中心，靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)與能力提升，從而將其應(yīng)用于概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)中。通過(guò)分析基于學(xué)生需求的教學(xué)理念和目標(biāo)，結(jié)合概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)教學(xué)存在的問(wèn)題，提出從知識(shí)、能力、素質(zhì)三個(gè)目標(biāo)層面出發(fā)，優(yōu)化課程設(shè)置、創(chuàng)新教學(xué)方法、豐富實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)的有機(jī)融合，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升教學(xué)效果，培養(yǎng)符合現(xiàn)代社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。（剩余6091字）