科學防范，提升安全實效
——幼兒園開展多元化體驗式安全教育的實踐分析
隨著安全教育的不斷細化，幼兒教師對本階段教育引導中體現(xiàn)出對幼兒安全意識的培養(yǎng)和強化，與之有關(guān)的一系列教育理念、方法也如雨后春筍般應運而生。幼兒正處于身心發(fā)育階段，對理論性和概念性的內(nèi)容缺乏足夠的學習和理解?；谶@一事實，廣大幼兒教師在開展安全教育的過程中務(wù)必要充分結(jié)合幼兒的普遍認知習慣和興趣愛好，圍繞體驗式主題設(shè)計具體的工作思路和策略，同時突出對家園合作機制的有機運用，以期能夠取得良好的工作成效。（剩余4794字）