“雙減”背景下初中智慧課堂教學(xué)中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力素養(yǎng)的培養(yǎng)

智慧課堂是一個(gè)運(yùn)用多種信息技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)的動(dòng)態(tài)開(kāi)放的課堂教學(xué)智慧平臺(tái)。這種開(kāi)放的動(dòng)態(tài)課堂進(jìn)行平臺(tái)有利于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的獨(dú)立性、自主性、靈活性，積極開(kāi)展相互交流、相互討論，也有利于對(duì)學(xué)生有效開(kāi)展一些探究拓展的訓(xùn)練，不斷培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。教師要提前在智慧課堂中規(guī)劃并預(yù)設(shè)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)，優(yōu)化學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，留給學(xué)生足夠自主學(xué)習(xí)、思考、探究的時(shí)間和機(jī)會(huì)。（剩余4554字）