核心素養(yǎng)理念下的小學(xué)語文教學(xué)策略探究

教育改革不僅僅是教學(xué)的模式改革，還有教學(xué)思維和方向的改革。教師在開展具體的教學(xué)活動(dòng)時(shí)要注重學(xué)生知識(shí)及其綜合能力的發(fā)展，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)思維及學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；注重學(xué)生人文素養(yǎng)及道德素養(yǎng)的提升，要切實(shí)落實(shí) “立德樹人”的根本任務(wù)。在這樣的教育背景下，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng)為素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)，為教師的教學(xué)指明了方向，提供了思想指導(dǎo)。（剩余5132字）