關(guān)于提高農(nóng)村初中語文作文教學(xué)有效性的策略

近年來，隨著“雙減”、新課程標(biāo)準(zhǔn)等系列教改措施的深入實(shí)施，初中語文教學(xué)質(zhì)量顯著提升。但是，由于諸多因素的制約，農(nóng)村初中語文教學(xué)效率不高的局面并沒有得到根本性扭轉(zhuǎn)，尤其是作文教學(xué)，作為初中語文教學(xué)中的重要部分，且是一個(gè)教學(xué)難點(diǎn)，更是存在教學(xué)效率不高的現(xiàn)象，直接影響學(xué)生寫作能力和大語文素養(yǎng)的提升。所以，本文想在重點(diǎn)探討農(nóng)村學(xué)校如何實(shí)施初中語文作文教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步提出作文教學(xué)有效性的提高策略，期望給一線教育工作者創(chuàng)新作文教學(xué)工作提供一些具體可行的建議。（剩余4616字）