協(xié)同育人，探索跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)校本實(shí)踐

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《義務(wù)教育課程方案（2022年版）》明確提出，義務(wù)教育課程應(yīng)遵循“加強(qiáng)課程綜合，注重關(guān)聯(lián)”的原則，“加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、社會生活的聯(lián)系，強(qiáng)化學(xué)科內(nèi)知識整合，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)綜合課程和跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)……開展跨學(xué)科主題教學(xué)，強(qiáng)化課程協(xié)同育人功能?！睘橛行Оl(fā)揮跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的協(xié)同育人功能，北京教育學(xué)院附屬海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)著力探索國家課程的校本化實(shí)踐路徑，經(jīng)歷了如下三個(gè)發(fā)展階段。（剩余2913字）