巧設(shè)讀后作業(yè)，激活英語(yǔ)故事課堂

上海牛津版英語(yǔ)小學(xué)四年級(jí)新教材幾乎每個(gè)主題單元都包含一篇與單元內(nèi)容緊密相關(guān)的小故事，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。讀后作業(yè)是故事教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，旨在鞏固和拓展學(xué)生之前所學(xué)的內(nèi)容。基于任教四年級(jí)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我結(jié)合具體案例，就如何設(shè)計(jì)有效的讀后作業(yè)談一談自己的認(rèn)識(shí)和思考。

激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生思維空間

根據(jù)故事情節(jié)聯(lián)想后續(xù)內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生多向思維。（剩余1609字）