區(qū)域教育如何用好人工智能

DeepSeek的面世，標(biāo)志著中國(guó)在人工智能領(lǐng)域的突破性進(jìn)展，極大地推動(dòng)了人工智能在各個(gè)行業(yè)的應(yīng)用普及，也被迅速應(yīng)用于教育場(chǎng)域。在幾乎沒(méi)有任何技術(shù)門檻即可使用人工智能強(qiáng)大功能的今天，學(xué)校和教師用與不用、如何使用人工智能，將會(huì)對(duì)教育產(chǎn)生不同的影響，甚至產(chǎn)生新一波數(shù)字鴻溝。而這一鴻溝，不再是由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均或投入不足，而在于人的主觀能動(dòng)性導(dǎo)致的差異，不使用以及不會(huì)恰當(dāng)使用人工智能的教師，很可能會(huì)被能恰當(dāng)使用人工智能的教師所淘汰。（剩余936字）