幼兒園綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系構(gòu)建與實(shí)踐研究

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《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》對(duì)高等院校、中小學(xué)、幼兒園完善立德樹(shù)人體制機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向，提出了有針對(duì)性的指導(dǎo)意見(jiàn)。幼兒園構(gòu)建的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，應(yīng)該尊重幼兒成長(zhǎng)規(guī)律，體現(xiàn)以人為本的教育觀，強(qiáng)化發(fā)展性評(píng)價(jià)的功能，引導(dǎo)和支持幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展?；诖?，文章對(duì)于“一三五”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系展開(kāi)研究，著重分析“一三五”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的理論基礎(chǔ)和具體內(nèi)容，并討論實(shí)際構(gòu)建“一三五”綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系的策略。（剩余4044字）