核心素養(yǎng)視域下小學數(shù)學 “數(shù)與代數(shù)”教學探究

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“數(shù)與代數(shù)”是小學數(shù)學知識體系中的重要組成部分，在培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)方面具有重要的教學價值。在核心素養(yǎng)視域下開展小學數(shù)學“數(shù)與代數(shù)”教學，教師既要重視基礎知識的講解和傳授，又應探尋核心素養(yǎng)培育方法，引導學生在知識學習中形成良好的數(shù)學思維，掌握數(shù)學學習所必備的技能和方法，促進其學科核心素養(yǎng)的發(fā)展。

一、小學數(shù)學“數(shù)與代數(shù)”解讀

“數(shù)與代數(shù)”是小學數(shù)學課程內(nèi)容的重要組成部分，該知識主要涵蓋整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)等關(guān)于“數(shù)”的基本概念，同時也涉及關(guān)于“數(shù)”的四則運算、數(shù)量關(guān)系等核心內(nèi)容[]。（剩余4724字）