如何在小學(xué)道德與法治課程中有效利用時(shí)政資源

【摘要】在當(dāng)前的素質(zhì)教育背景下，小學(xué)道德與法治課程的系統(tǒng)化教學(xué)顯得尤為重要。對(duì)于正處于成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，道德與法治課程的學(xué)習(xí)可以幫助他們更好地塑造自身的價(jià)值觀念，用正確的眼光來(lái)看待世界的發(fā)展。在小學(xué)道德與法治課堂上，教師一方面需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的政治教育，增強(qiáng)學(xué)生的政治認(rèn)同和公共參與意識(shí)，另一方面又需要借助一定的法律知識(shí)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的法治觀念。（剩余4709字）