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【摘要】在當前的素質(zhì)教育背景下,小學道德與法治課程的系統(tǒng)化教學顯得尤為重要。對于正處于成長關(guān)鍵時期的小學生來說,道德與法治課程的學習可以幫助他們更好地塑造自身的價值觀念,用正確的眼光來看待世界的發(fā)展。在小學道德與法治課堂上,教師一方面需要對學生進行有效的政治教育,增強學生的政治認同和公共參與意識,另一方面又需要借助一定的法律知識來培養(yǎng)學生的法治觀念。(剩余4709字)
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如何在小學道德與法治課程中有效利用時政資源
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