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解讀政策 深入思考

——淺談幼兒教育如何踐行“雙減”政策

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【摘要】幼兒時期是個體成長的關鍵時期，合適的幼兒教育不僅有利于幼兒養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，還有助于提升其綜合素養(yǎng)。在開展幼兒教育的過程中，教師應注重突出幼兒的主體地位，采取符合本階段幼兒天性的教學方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍下進行知識學習，潛移默化地養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。文章對貫徹“雙減”政策的幼兒教育方式進行探究，討論如何更好地促進幼兒的綜合素養(yǎng)全面提升。（剩余4407字）

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