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小學英語口語交際設計的優(yōu)化策略

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【摘要】在新課改背景下，英語教育事業(yè)不斷發(fā)展，英語口語教學備受關注。小學階段，是學生語言啟蒙的黃金時期，英語教師在強化學生理論基礎的同時，還需鍛煉學生的口語交際能力，全面提升學生的英語學科素養(yǎng)。文章立足于素質教育視角，緊跟當代教育事業(yè)步伐，就如何在小學英語課堂中優(yōu)化口語交際設計，鍛煉學生的口語交際能力展開詳細討論，旨在構建高質量英語課堂，高效完成教育目標，為學生未來的英語學習之路夯實基礎。（剩余5436字）

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