小學(xué)數(shù)學(xué)課堂展評(píng)式教學(xué)的思考

【摘要】數(shù)學(xué)課堂應(yīng)是有趣的，學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)是自主的，學(xué)習(xí)過程應(yīng)是輕松愉悅的?，F(xiàn)階段的課堂教學(xué)模式多種多樣，究竟什么樣的課堂對(duì)學(xué)生有益，學(xué)生愿意自主地去學(xué)，是教師需要思考的。在展評(píng)式教學(xué)中，教師適時(shí)的引導(dǎo)固然重要，但尊重學(xué)生，放手讓學(xué)生去思考、質(zhì)疑，獲得成就感，才是學(xué)生真正愿意接受的。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；展評(píng)式教學(xué)；課堂

作者簡(jiǎn)介：包鳳（1986—），女，江蘇省泰州市姜堰區(qū)興泰中心小學(xué)。（剩余4489字）