淺談小學(xué)體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

【摘要】在小學(xué)體育教學(xué)中如何進(jìn)行學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)已成為廣大體育教師共同關(guān)注的問(wèn)題，文章對(duì)在體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的方法進(jìn)行探討，希望能夠?qū)W(xué)生體育素養(yǎng)的提升產(chǎn)生一定的積極影響。

【關(guān)鍵詞】體育教學(xué)；創(chuàng)造性；思維；培養(yǎng)

作者簡(jiǎn)介：郁曉陽(yáng)（1991—），男，江蘇省太倉(cāng)市經(jīng)貿(mào)小學(xué)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，素質(zhì)教育的理念深入人心，成為小學(xué)各學(xué)科教師開展工作的主題。（剩余4415字）