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【摘要】在新時期，如何有效開展和全面推進勞動教育成為義務教育階段教師需要解決的重要問題。文章根據新時期勞動教育的需求，就如何利用少年宮的校外教育平臺開展勞動教育實踐基地建設進行分析，思考建設校外勞動教育實踐基地的模式與經驗，以期彌補相關研究的不足，助力新時期校外勞動教育實踐基地建設。
【關鍵詞】校外勞動教育；基地建設；實踐探究
作者簡介：楊玲（1972—），女，江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)少年宮。（剩余4425字）
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新時期校外勞動教育基地建設的實踐與研究
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