基于STEAM理念的小學美術(shù)創(chuàng)意兒童畫教學有效性思考

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【摘要】文章以STEAM理念為理論基礎(chǔ)，以促進小學美術(shù)創(chuàng)意兒童畫教學的開展為基本方向，采取調(diào)查研究、案例研究、分析歸納等方法，論述了STEAM理念、創(chuàng)意兒童畫的內(nèi)涵和基于STEAM理念的小學美術(shù)創(chuàng)意兒童畫教學的研究價值，并對基于STEAM理念的小學美術(shù)創(chuàng)意兒童畫教學的策略展開了研究。

【關(guān)鍵詞】小學美術(shù)；STEAM理念；創(chuàng)意兒童畫

作者簡介：楊曉燕（1990—），女，江蘇省南通市啟東市永和小學。（剩余4495字）