翻轉(zhuǎn)課堂在“鈾資源地質(zhì)學(xué)”課程教學(xué)中的應(yīng)用

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[摘 要] “鈾資源地質(zhì)學(xué)”作為東華理工大學(xué)資源勘查工程專業(yè)的特色專業(yè)課程，是一門綜合性較強(qiáng)的課程。為改變該門課程難講和難學(xué)的特點，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，結(jié)合翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式以及多樣化教學(xué)手段，在課程講授前，引導(dǎo)學(xué)生討論學(xué)習(xí)內(nèi)容從而快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和思考能力的同時，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性，達(dá)到該門課的教學(xué)目標(biāo)。（剩余8256字）