高?！胺肿由飳W(xué)”翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的探索

[摘 要] 隨著信息技術(shù)高速發(fā)展，學(xué)生獲取知識(shí)的途徑更趨向多元化和便捷化，而大學(xué)課堂和教師的權(quán)威地位也受到一定的沖擊，傳統(tǒng)課堂教學(xué)面臨前所未有的挑戰(zhàn)，而“以學(xué)生為主”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式成為高校傳統(tǒng)教學(xué)的重要輔助工具。在近幾年的課堂教學(xué)中，嘗試?yán)没ヂ?lián)網(wǎng)資源，整合翻轉(zhuǎn)課堂、雨課堂和調(diào)研報(bào)告等多種教學(xué)方法，探索“以學(xué)生為中心”的教學(xué)模式。（剩余6957字）