審美視域下的小學(xué)美術(shù)圖像識(shí)讀教學(xué)研究

摘   要：美術(shù)學(xué)科因其學(xué)科特性，對(duì)于學(xué)生審美能力的提升具有重要作用。圖像識(shí)讀作為當(dāng)今社會(huì)人們學(xué)習(xí)、生活和工作的基本技能之一，已然成為圖像傳播變革的迫切需求。在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中，教師要明晰審美視域下圖像識(shí)讀教學(xué)的價(jià)值和意義，并能夠從生成圖像語(yǔ)言、發(fā)展圖像思維及凸顯圖像表達(dá)等方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的圖像識(shí)讀能力，提升學(xué)生的美術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)。（剩余4746字）