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摘 要:校園文化在小學(xué)教育事業(yè)發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮著十分重要的作用,逐漸得到學(xué)校的重視。因此,在小學(xué)校園文化建設(shè)過(guò)程中,教師融入更多的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,能夠潛移默化地對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極影響,幫助學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀(guān)”,同時(shí)促使學(xué)生有效繼承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化?;诖?,本文主要對(duì)小學(xué)校園文化建設(shè)中傳統(tǒng)文化的融合展開(kāi)研究,旨在實(shí)現(xiàn)文化傳承和發(fā)展的目標(biāo),推動(dòng)小學(xué)教育工作的高效開(kāi)展。(剩余4336字)
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論小學(xué)校園文化建設(shè)中的傳統(tǒng)文化
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