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摘 要：隨著新課程改革的推進，教師不僅要傳授學生學科專業(yè)知識，還要充分發(fā)揮各學科優(yōu)勢，有效開展德育。小學數(shù)學課本中有大量的德育元素，教師如何加強德育，幫助學生樹立正確的價值觀尤為重要。對此，教師可以“融德于教”，充分發(fā)揮數(shù)學學科的育人價值，實現(xiàn)立德樹人的根本任務。
關鍵詞：德育 小學數(shù)學 課堂教學
在教學過程中進行德育滲透已經(jīng)成為廣大教師的共識。（剩余2769字）
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“融德于教”，讓數(shù)學課堂更有魅力
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