小學(xué)數(shù)學(xué)課堂跨學(xué)科教學(xué)的應(yīng)用

摘   要：數(shù)學(xué)是小學(xué)階段非常重要的學(xué)科，具有很強(qiáng)的綜合性與實(shí)踐性。因此，在教學(xué)中，教師應(yīng)將小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與其他學(xué)科進(jìn)行整合，開展跨學(xué)科教學(xué)，豐富教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，引領(lǐng)學(xué)生從多學(xué)科的角度關(guān)聯(lián)知識(shí)點(diǎn)，建構(gòu)更加完善的知識(shí)體系，不斷提升綜合能力。

關(guān)鍵詞：跨學(xué)科教學(xué) 小學(xué)數(shù)學(xué) 高效課堂

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的實(shí)施，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)提出了更高的要求。（剩余4437字）