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依托繪本閱讀，讓小學(xué)英語課堂更精彩

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摘   要：隨著“新課改”的推進，小學(xué)英語教學(xué)在不斷優(yōu)化。在教學(xué)中，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提升他們的語言表達能力、英語思維能力、跨文化交流意識等，成為教師面臨的主要問題。為了達成這一教學(xué)目標，繪本閱讀作為一種有效的教學(xué)資源，被廣泛地應(yīng)用于小學(xué)英語課堂。本文將從具體的教學(xué)案例出發(fā)，深入分析繪本閱讀，為小學(xué)英語課堂賦能。（剩余5104字）

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