指向?qū)W科核心素養(yǎng)的小學(xué)英語板塊統(tǒng)整教學(xué)

摘   要：在以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的小學(xué)英語板塊統(tǒng)整教學(xué)中，教師可以采用“構(gòu)建統(tǒng)一情境”“挖掘文本信息”“貫穿運用思維導(dǎo)圖”“提煉升華主旨”來發(fā)揮英語學(xué)科的育人價值，幫助學(xué)生實現(xiàn)提升語言能力、培育文化意識、提升思維品質(zhì)及提高學(xué)習(xí)能力的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：核心素養(yǎng) 小學(xué)英語 板塊統(tǒng)整教學(xué)

在譯林版小學(xué)英語教材中，每個單元都由若干板塊構(gòu)成，每個板塊的教學(xué)功能不同，有的側(cè)重對話內(nèi)容，有的側(cè)重詞匯、句型，還有的側(cè)重語音訓(xùn)練等。（剩余2946字）