聚焦核心素養(yǎng)　樹立文化自信

——中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在小學語文教學中的運用

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中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化作為中華民族歷史長河中的璀璨瑰寶，在塑造學生世界觀、人生觀、價值觀，推動道德教育發(fā)展，以及提升學生文化素養(yǎng)等方面都有著不容小覷的作用。因此，小學語文教師應(yīng)將語文課堂作為主要陣地，深刻認識并自覺肩負起“為黨育人、為國育才”的重要使命，深入挖掘中華傳統(tǒng)文化的精髓，并使其在教學實踐中得以落實與體現(xiàn)，引導學生通過學習語文課程感受中華傳統(tǒng)文化的魅力所在，在享受精神樂趣的同時，不斷提高個人修養(yǎng)，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化生生不息、世代傳承。（剩余4806字）