基于文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)的閱讀教學(xué)策略
“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群理念的提出,為教師進(jìn)一步優(yōu)化語文閱讀教學(xué)策略,提供了更多創(chuàng)新性的思路和方法。在預(yù)設(shè)閱讀教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師應(yīng)緊扣“文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)”任務(wù)群理念的基本要求,細(xì)化語文閱讀的教學(xué)流程和方法,助力學(xué)生在多樣化的閱讀學(xué)習(xí)體驗(yàn)中逐步提高閱讀質(zhì)量、激活語言表達(dá)的意識(shí)和思維,從而為讀寫能力的全面提升與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(剩余4865字)
試讀結(jié)束
目錄
- 親子閱讀 共沐書香...
- 給予孩子世上最好的愛...
- 家庭體育教育五大行動(dòng)路徑助力孩...
- 家校攜手強(qiáng)體育 讓孩子身體壯起...
- 身上有汗 眼里有光...
- 讓體育鍛煉成為孩子茁壯成長的“...
- 家校同發(fā)力 共擔(dān)體育育人重任...
- 閱讀一本好書 點(diǎn)亮一盞心燈...
- “和大人一起讀”讓孩子愛上閱讀...
- 學(xué)會(huì)這幾招 輕松擁有一個(gè)“悅讀...
- 在書海中培育孩子的感恩之心...
- 生命教育的追尋,學(xué)校家庭何為?...
- 讓分離開出別樣的花...
- 用生命教育創(chuàng)新學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)...
- 家校社攜手 共筑學(xué)生生命安全防...
- 生命教育應(yīng)注重學(xué)生“生命主體性...
- 叩問生命本真 凝聚價(jià)值共識(shí)...
- 教育孩子,做比說更有效...
- 我們家的“百善孝為先”...
- 孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的背后...
- 家長如何掌握傾聽孩子聲音的本領(lǐng)...
- 家校攜手,讓愛與智慧在家校之間...
- 用心做家訪 用情暖家長...
- 你若靜待 清風(fēng)自來...
- 情感忽視:您可能忽略的家庭教育...
- 踏訪先輩足跡 追尋總理精神...
- 兒子的成人禮 媽媽的一封信...
- 遙遠(yuǎn)的守望...
- 無聲的教誨 無形的豐碑...
- 雞蛋和冰棍兒...
- 把握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)起點(diǎn),構(gòu)建有效課堂...
- 項(xiàng)目化學(xué)習(xí)下小學(xué)籃球基礎(chǔ)教學(xué)策...
- 學(xué)練賽評(píng)模式下的初中體育教學(xué)策...
- 數(shù)字化背景下小學(xué)體育信息化教學(xué)...
- 基于核心素養(yǎng)培養(yǎng)下的初中數(shù)學(xué)課...
- 結(jié)構(gòu)化視域下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力培...
- 立足項(xiàng)目式學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)量...
- 信息技術(shù)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)多學(xué)科...
- 核心素養(yǎng)視域下小初數(shù)學(xué)銜接教學(xué)...
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生深度學(xué)習(xí)能力...
- 以行知思想滋養(yǎng)班級(jí)管理中的心育...
- 在小學(xué)道德與法治教學(xué)中落實(shí)勞動(dòng)...
- 五育融合下的道德與法治實(shí)踐性校...
- 以主題活動(dòng)為載體,促進(jìn)幼兒繪本...
- 初中語文融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教...
- “紅色經(jīng)典”選文的閱讀教學(xué)模式...
- 基于互聯(lián)網(wǎng)的小學(xué)信息科技校際協(xié)...
- 基于科學(xué)史的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略...
- 基于文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)的閱讀教...
- “讀寫一體化”視域下的小學(xué)語文...
- 指向創(chuàng)新素養(yǎng)的小學(xué)整本書閱讀教...
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- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的語文學(xué)習(xí)任務(wù)群...
- 初中科學(xué)項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的實(shí)踐探索...
- 新課標(biāo)下小學(xué)英語“體用”課程的...
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