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在當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育改革的浪潮中,《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》著重強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生量感這一核心素養(yǎng)的重要性,為教學(xué)實(shí)踐指明了新方向。量感作為學(xué)生數(shù)學(xué)思維的關(guān)鍵支撐,對(duì)其精準(zhǔn)把握數(shù)量關(guān)系與空間形式意義深遠(yuǎn)。然而,傳統(tǒng)教學(xué)在量感培養(yǎng)方面存在諸多不足。鑒于此,本文秉持項(xiàng)目式學(xué)習(xí)理念,深度融合人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材,全力探尋切實(shí)有效的量感培養(yǎng)策略。(剩余5248字)
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立足項(xiàng)目式學(xué)習(xí) 培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)量感
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