結(jié)構(gòu)化視域下小學(xué)數(shù)學(xué)計算能力培養(yǎng)的策略

計算能力是小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的重點內(nèi)容，貫穿于學(xué)生的整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程，不僅是學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)他們邏輯思維、分析問題和解決問題能力的重要載體?！读x務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱新課標(biāo)）中明確指出，教師在開展數(shù)學(xué)教學(xué)活動時應(yīng)“設(shè)計體現(xiàn)結(jié)構(gòu)化特征的課程內(nèi)容”“利用觀察、猜測、實驗、計算、推理、驗證、數(shù)據(jù)分析、直觀想象等方法分析問題和解決問題；促進學(xué)生理解和掌握數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本技能”。（剩余5464字）