核心素養(yǎng)下小學(xué)數(shù)學(xué)命題創(chuàng)新的設(shè)計(jì)策略

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《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱“新課標(biāo)”）的頒布，正式確立了核心素養(yǎng)在義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程中的核心地位，引發(fā)了新一輪的教學(xué)改革。新課標(biāo)明確指出，數(shù)學(xué)教師要加強(qiáng)命題的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。在教育活動(dòng)中，數(shù)學(xué)教師深切認(rèn)識(shí)到教育測(cè)評(píng)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果以及核心素養(yǎng)培養(yǎng)成果最直接、有效的方式方法，但一些教師卻忽略了命題設(shè)計(jì)對(duì)核心素養(yǎng)培養(yǎng)的意義與作用。（剩余4590字）