小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生節(jié)奏感的培養(yǎng)方法探究

摘  要：課程改革對當(dāng)前小學(xué)音樂課程基礎(chǔ)人才素質(zhì)培養(yǎng)工作提出了新的要求，應(yīng)注重對學(xué)生音樂素質(zhì)的綜合培養(yǎng)與完善，引導(dǎo)與發(fā)展學(xué)生感受音樂的律動與美妙，使學(xué)生能夠在音樂課堂中鍛煉出良好的節(jié)奏感。單向的音樂知識點(diǎn)講解與傳授對學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng)效果并不明顯，教師要注重與學(xué)生的雙向溝通、交流，通過節(jié)奏感教學(xué)與學(xué)生進(jìn)行音樂上的溝通，進(jìn)一步提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量。（剩余2232字）