享受閱讀　提升能力

——談初中語(yǔ)文群文閱讀策略

摘  要：群文閱讀是一種新型的、多文本式的閱讀教學(xué)模式，既能拓寬學(xué)生的閱讀視野，又能解決教學(xué)中的重、難點(diǎn)問(wèn)題，讓學(xué)生在享受閱讀的過(guò)程中學(xué)到相應(yīng)的知識(shí)?；诖?，文章從主題式群文閱讀、同作者群文閱讀和詩(shī)詞類(lèi)群文閱讀三個(gè)方面提出了一些有效的教學(xué)策略，以期為初中語(yǔ)文教學(xué)提供參考。

關(guān)鍵詞：初中語(yǔ)文;群文閱讀;教學(xué)策略

在課程改革背景下，群文閱讀的應(yīng)用有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。（剩余1896字）