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摘 要:整進整出浸潤式英語學習模式強調(diào)英語學習過程的整體性,語言環(huán)境的浸潤性。通過多元文本體驗學習,拓寬語言知識的積累和習得空間,進而助力學生各學段知識之間的銜接;以多元的教學活動為媒介,在不同形式的語言實踐體驗中培養(yǎng)語言能力,發(fā)展學生的思維品質(zhì)。
關鍵詞:整進整出;多元文本;浸潤式
一、研究緣起
目前,我國小學英語教學整體發(fā)展速度較快,但各地教學水平參差不齊。(剩余2513字)
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整進整出浸潤式英語學習模式的探索與凝練
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