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引言
思政課是高校教育體系中極為重要的一部分,然而高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式缺乏創(chuàng)新性,仍以理論講授為主,師生互動(dòng)嚴(yán)重不足,學(xué)生參與熱情不高,難以實(shí)現(xiàn)復(fù)合型人才培養(yǎng)目標(biāo)。公共關(guān)系學(xué)科強(qiáng)調(diào)形象塑造和關(guān)系協(xié)調(diào),其與思政實(shí)踐教學(xué)理念相契合,將其引入思政實(shí)踐教學(xué)中,能夠突破傳統(tǒng)思政教學(xué)的局限性,有效培養(yǎng)學(xué)生的溝通交流能力,強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任感,為日后的發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。(剩余5121字)
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公共關(guān)系視域下高校思政課實(shí)踐教學(xué)模式創(chuàng)新研究
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