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“三全育人”觀照下高職院校學(xué)生思政課獲得感增進(jìn)邏輯研究

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引言

新時(shí)代以來(lái),高職院校扎實(shí)推進(jìn)“三全育人”工作落實(shí),緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),以增進(jìn)學(xué)生思政課獲得感為主要著力點(diǎn)?!矮@得感”是彰顯“以人民為中心”的中國(guó)式現(xiàn)代化的價(jià)值取向,也是衡量全面深化改革效果的重點(diǎn)指標(biāo)。“三全育人”在高等學(xué)校的發(fā)軔,是思想政治教育面臨新形勢(shì)、新任務(wù)的內(nèi)在要求和實(shí)踐旨?xì)w[1-2]。(剩余5272字)

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