大學(xué)生心理危機(jī)及對(duì)策探討高校輔導(dǎo)員工作案例分析

引言

當(dāng)下的大學(xué)生成長于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)信息復(fù)雜多樣、自媒體席卷而來的時(shí)代。大學(xué)生心理危機(jī)事件的出現(xiàn)受制于社會(huì)環(huán)境、家庭成長、學(xué)校教育、個(gè)體差異等不同層面的影響，大學(xué)生在學(xué)校期間面臨著學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)等多方面的壓力，會(huì)引發(fā)不同程度的危機(jī)事件。隨著家庭和社會(huì)對(duì)高校心理健康的重視程度持續(xù)提升，人們期望高?？梢耘嘤霾坏邆鋵I(yè)知識(shí)，而且擁有良好心理素質(zhì)的大學(xué)生，以便為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（剩余5225字）