大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)亞文化的傳播與引導(dǎo)研究

引言

在數(shù)字技術(shù)深度滲透社會(huì)生活的當(dāng)代語(yǔ)境下，網(wǎng)絡(luò)亞文化作為大學(xué)生群體認(rèn)知塑造與行為互動(dòng)的新型場(chǎng)域，正持續(xù)重構(gòu)著青年價(jià)值觀的培育環(huán)境。高校需正視傳統(tǒng)思想觀念傳播模式與網(wǎng)絡(luò)文化生態(tài)間的動(dòng)態(tài)博弈，通過(guò)創(chuàng)新話語(yǔ)表達(dá)機(jī)制和內(nèi)容供給方式，在保持主流價(jià)值內(nèi)核的前提下增強(qiáng)文化對(duì)話能力。本研究聚焦青年亞文化的內(nèi)容生產(chǎn)規(guī)律及其認(rèn)知傳導(dǎo)效應(yīng)，從價(jià)值導(dǎo)向、方法創(chuàng)新和載體建設(shè)3個(gè)層面提出適應(yīng)性策略，著力構(gòu)建具有文化敏感度的傳播框架，既注重對(duì)青年網(wǎng)絡(luò)行為的正向引導(dǎo)，又充分尊重其文化創(chuàng)造的主體性，以期實(shí)現(xiàn)價(jià)值引領(lǐng)與文化認(rèn)同的良性互動(dòng)。（剩余5063字）