新課改視角下高中英語(yǔ)教學(xué)中的德育滲透

摘 要：隨著社會(huì)的發(fā)展和教育理念的更新，我國(guó)教育體制進(jìn)行了一系列的改革，其中新課程改革是其中的重要一環(huán)。新課改旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及綜合素質(zhì)，更加注重學(xué)科知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐的結(jié)合。在這一背景下，高中英語(yǔ)教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言能力、跨文化交流能力和綜合素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，也面臨著深刻的變革。本文以新課改為背景，探討了在高中英語(yǔ)教學(xué)中實(shí)現(xiàn)德育滲透的路徑。（剩余7116字）