基于新高考的高中地理綜合思維培養(yǎng)策略分析

摘 要：在新高考和教育改革持續(xù)推進(jìn)的背景下，對高中地理教學(xué)提出了更高的要求。新高考更加注重對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力的考查，綜合思維的培養(yǎng)就顯得尤為重要。高中地理教學(xué)具有較強(qiáng)的系統(tǒng)性，為綜合思維的培養(yǎng)提供了契機(jī)。本文從內(nèi)涵和特征兩個(gè)方面簡單介紹了高中地理綜合思維，分析探討了新高考背景下培養(yǎng)高中學(xué)生地理綜合思維的有效策略，助力提升地理教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)的發(fā)展。（剩余5238字）